de Razvan Iorga | sept. 20, 2017 | Minoritați, R. Moldova, România, Știri, Ucraina, UE
În plan îndepărtat, miniștrii de Externe ai României și Ucrainei, Teodor Meleșcanu și Pavlo Klimkin
Ministrul de externe, Teodor Meleșcanu, a avut marți, în marja reuniunii Națiunilor Unite de la New York, o întrevedere cu omologul său ucrainean, Pavlo Klimkin, căruia i-a transmis poziția României de condamnare fermă a tentativei Kievului de închidere a școlilor cu predare în limba română ca parte a reformei educației care se pregătește de la Kiev și care a fost votată recentă în Rada Supremă (Parlamentul de la Kiev -n.r.). „Ministrul român şi-a exprimat îngrijorarea pentru situația şcolilor cu predare în limba română din Ucraina în urma adoptării noii legi privind educația. Șeful diplomației române a subliniat necesitatea adoptării unor măsuri menite să asigure respectarea normelor şi standardelor internaționale în materie şi a reținut, în context, angajamentul oficialului ucrainean că implementarea noii legislații se va face cu consultarea comunității româneşti din Ucraina şi a autorităților române, astfel încât nivelul şi calitatea învãțământului în limba română să nu fie afectate de noile norme”, se arată într-un comunicat al MAE.
Cei doi oficiali și-au armonizat totuși punctele de vedere asupra pozițiilor privind trimiterii unei eventuale misiuni internaționale de menținere a păcii şi s-a agreat ca orice astfel de demers să respecte integritatea teritorială a statului ucrainean.
de Anatol Terzi | iun. 3, 2014 | Federatia Rusa, R. Moldova, România, Știri, Ucraina, UE, Uncategorized @ro
Situatia scolilor cu predare in limba romana din regiunea transnistreana este din ce in mai dificila din cauza autoritatilor separatiste de la Tiraspol. Daca peste Nistru traiesc circa jumatate de milion de oameni, dintre care 34% vorbesc limba romana, doar 10% beneficiaza de predarea limbii romane in scoli. Din cele 40 de scoli din regiune, doar opt se subordoneaza Ministerului Educatiei, acolo predandu-se limba romana, in timp ce in celelalte limba de instruire este „moldoveneasca”, o asa-zisa limba inventata de ideologii comunisti la ordinul lui Vladimir Voronin a carei grafie se face cu litere chirilice, noteaza Unimedia.info. Desi sunt aproape 28%, ucrainenii stau si mai prost avand doar doua scoli, in timp ce alte trei sunt cu limba de instruire ucraineana si rusa. in institutiile de invatamant prescolar din regiunea transnistreana majoritatea copiilor sunt instruiti in limba rusa (90,2%), asta in timp ce acei care sunt instruiti in limba romana – 9,35%, iar o mica parte din copiii de varsta prescolara (0,5) studiaza in limba ucraineana.
In cadrul invatamantului preuniversitar, doar in 8 scoli unde se studiaza limba romana cu grafie latina, acestea fiind subordonate Ministerului Educatiei de la Chisinau. Alte 32 de scoli subordonate autoritatilor nerecunoscute din Tiraspol, instruirea se face in limba romana cu grafie chirilica (numita de separatisti „moldoveneasca”), iar alte 12 scoli instruirea se face in limba rusa si limba romana cu grafie chirilica. Peisajul educational este unul dominat de limba rusa. Nu mai putin de 114 scoli au predare in aceasta limba, in 32 de scoli studiile se fac in limba romana (cu grafie chirilica), in 12 scoli se studiaza in limbile romana (cu grafie chirilica) si rusa, in opt scoli (care se subordoneaza Chisinaului) studiile se fac in limba romana (cu grafie latina).De asemenea, in trei scoli (2,1% din elevi) se studiaza in limbile ucraineana si rusa si in doua scoli (1,0% din elevi) se studiaza in limba ucraineana.
de Anatol Terzi | apr. 26, 2012 | România, Știri, Turcia, Uncategorized @ro
Omer Dincer la Medgidia (foto: replicaonline.ro)
Ministrul Educaţiei Naţionale din Republica Turcia, Omer Dincer, a efectuat, miercuri, o vizită oficială la Colegiul Naţional ”Kemal Ataturk” şi la Primăria Medgidia, înaintea participării sale, în următoarele două zile, la Conferinţa Miniştrilor Educaţiei din cadrul procesului Bologna care va avea loc la Bucureşti.
Primarul municipiului Medgidia, Marian Iordache, a informat că la întâlnirea pe care a avut-o cu delegaţia turcă au fost scoase în evidenţă bunele relaţii dintre comunităţile turcă şi română şi numeroasele parteneriate dintre acestea. ”Integrarea României în Uniunea Europeană a privilegiat relaţiile pe care le avem cu statele membre, dar precizez că o relaţie specială avem cu Turcia. Suntem înfrăţiţi cu oraşul Yalova şi mai multe şcoli din Medgidia au dezvoltat parteneriate cu instituţii de învăţământ din Turcia”, a menţionat primarul Medgidiei.
La rândul său, ministrul Omer Dincer a apreciat deschiderea administraţiei locale la colaborări şi proiecte noi, explicându-i primarului Medgidiei că educaţia are un rol foarte important, de la aceasta pornind dezvoltarea unei localităţi şi implicarea investitorilor în afacerile şi activităţile locale. Ministrul Educaţiei Naţionale din Turcia a fost însoţit la Medgidia de ambasadorul Republicii Turcia la Bucureşti, Omur Solendil, şi de consulul general al Turciei la Constanţa, Fusun Aramaz.
de Viorica Grecu | apr. 26, 2012 | Federatia Rusa, România, Știri, Uncategorized @ro
Ministrul Educaţiei, Cătălin Baba, şi adjunctul omologului său din Rusia, Igor Remorenko, au semnat miercuri, la Bucureşti, un protocolul de colaborare în domeniul Educaţiei, care prevede, printre altele, schimburi de studenţi, doctoranzi/aspiranţi, stagiari, cercetători şi cadre didactice.
Conform documentului, părţile se mai angajează să realizeze colaborarea în domeniul educaţiei prin: schimburi de materiale ştiinţifice şi didactice; schimb de informaţii privind politica educaţională din ambele ţări, respectiv studierea şi predarea limbii şi literaturii române în Federaţia Rusă şi a limbii şi literaturii ruse în România, precum şi dezvoltarea unor relaţii directe între instituţiile de învăţământ române şi ruse. Protocolul este valabil pe o perioadă de cinci ani de la data semnării, precizează Ministerul Educaţiei.
„Semnarea acestui protocol vine după un lung efort, efort prin care, practic, se deschide calea cooperării între cele două state. Depinde de fiecare instituţie de învăţământ în parte cum va reuşi să fructifice acest cadru formal pe care noi îl punem astăzi la dispoziţie”, a declarat Cătălin Baba. Oficialul din Federaţia Rusă a propus crearea unei pagini web dedicate acestui protocol de colaborare, precum şi identificarea primelor două universităţi partenere care să se ocupe de programul colaborării pentru acest an. În opinia lui Igor Remorenko, o altă modalitate de a stimula şi înlesni colaborarea între cele două state ar fi înfiinţarea unui Centru Cultural Român la Moscova după modelul Centrului Cultural Rus care funcţionează la Bucureşti.
